Resistencia. Educación realizó un balance positivo considerando un año con continuidad pedagógica. Mencionó el trabajo de docentes, padres y estudiantes, y del Estado para sostener y desarrollar lo planificado.
Este viernes 16 fue el último día del ciclo lectivo, con actos y entregas de libretas a las y los estudiantes de las instituciones escolares de los niveles obligatorios. El ministro de Educación, Aldo Lineras, realizó un balance positivo del año escolar, reconociendo y agradeciendo el trabajo colectivo de las comunidades educativas (docentes, padres y estudiantes) y del Estado para sostener la continuidad pedagógica durante todo el año.
Con motivo de la finalización de las clases del presente ciclo lectivo, el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia afirmó que este fue y es «un año muy bueno para la educación”.
“Fue el mejor, por lejos, de los últimos años en términos de desarrollo de políticas públicas en materia educativa”, aseguró, agradeciendo «el esfuerzo colectivo de las comunidades educativas (docentes, estudiantes y padres) que nos permitió sostener la continuidad pedagógica” y el acompañamiento de políticas de los gobiernos Nacional, Provincial y de la mayoría de los municipios. “Quiero agradecer a cada una de las y los docentes que nos han acompañado en un año de continuidad pedagógica; así como a las y los estudiantes, por haberse esforzado para estudiar”, expresó.
Lineras remarcó que este es el tercer año consecutivo que el Gobierno Provincial alcanza un acuerdo con los sindicatos docentes en la mesa de la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo Docente. “Este año, el incremento de los salarios docentes fue de más del 85%; se fue mejorando durante el año, con la cláusula gatillo, siendo Chaco la única provincia del país que aplica este concepto y paga por sobre los índices de inflación, lo cual significa una mejora sustancial del poder adquisitivo de las y los docentes» dijo. En ese sentido, adelantó que con el sueldo de diciembre habrá una nueva recomposición salarial en términos reales con un 15% adicional por sobre la inflación.
Haciendo una síntesis de la gestión, Lineras destacó el «histórico» plan de Infraestructura Escolar que llevan adelante los ministerios de Planificación, Economía e Infraestructura y de Educación de la Provincia. “Vamos a concretar más de 180 obras de edificios nuevos o refaccionados a nuevo; realizamos intervenciones en más de 800 escuelas; trabajamos para dar respuestas a todas las comunidades educativas, porque nuestra meta es mejorar la infraestructura escolar de todas las instituciones para asegurar espacios adecuados, con el fin de ofrecer una educación de calidad y con equidad”, manifestó.
En cuanto a las acciones para garantizar el fortalecimiento de la enseñanza en Lengua y en Matemática, subrayó el Programa Libros para Aprender, a través del cual se distribuyeron en el Chaco más de 256 mil libros a todos los niños y niñas de primero a séptimo grado de las escuelas primarias de la provincia, y 89.330 en el nivel Inicial. También destacó la Jornada Ampliada, que se desarrolla desde agosto en más de 1.100 escuelas primarias públicas de gestión estatal, social y bilingüe intercultural, que sumaron una hora más de clase -en promedio, más de 25 horas semanales-, con el objetivo de fortalecer la revinculación de las y los estudiantes y profundizar los aprendizajes en Lengua y Matemática, y que logró el acompañamiento de las comunidades educativas.
Además, recordó que se entregaron más de 22.000 netbooks del Programa Conectar Igualdad a estudiantes de segundo año de las escuelas secundarias de la provincia con el fin de generar igualdad de oportunidades y equidad tecnológica, garantizado conectividad. “Y el año que viene se seguirá distribuyendo”, afirmó.
Por otro lado, este año se implementó un nuevo Régimen Académico fundamental para acompañar las trayectorias escolares de las y los estudiantes, donde se cambió el sistema de promoción en los niveles obligatorios del sistema educativo.
“Hemos podido realizar los concursos de ascenso luego de más de once años, que jerarquizan la carrera docente”, indicó el ministro. “Estamos satisfechos por el trabajo que realizamos este año. Dimos señales de que estamos yendo por buen camino para mejorar la educación. Tenemos grandes planes para 2023. Queremos seguir trabajando para mejorar las condiciones laborales de las y los docentes, y de las escuelas”, aseguró Lineras para finalizar.
